下から見ると

”秋の木”　カラーフィルム、スチロール棒、厚紙、　サイズB4、 3~4歳

子供が実際に物を見てそれを写し取ろうと試みるのはだいたい5~6歳になってからといえます。

それまではいわゆる写生を行うという考え方自体がなく、絵を描くときにモチーフを必要としません。

たとえば3歳くらいの子に実際に木を見せて、その木を描くかといえばそうではなく

それぞれが頭の中にある自分の知っている木を描きます。

紅葉という言葉は知らなくてもこの時期

いつも緑の葉っぱの色が変わり、はらはらと落ちたりするということは

何となく気づいているようです。

木を見上げると、葉の重なりは実に複雑な緑のグラデーションを作り

色が太陽の光なしには生まれないことを実感させてくれます。

様々な色のカラーフィルムの重なりによって起きる色の変化に、子供たちは興味津津。

目に近付けて色の変化を楽しみます。

写すことに縛られないがゆえに作れるものがあります。

それが作れるのは4歳くらいまで

おそらく人が生きている間でその時だけです。

大人よりも低い視点から見る木

想像すると物の見方がすこし変わります。